Introducere in psihologia mediului

Volumul sintetizeaza cele mai actuale informatii din domeniu, prezentand principalele teorii, dar si mijloacele de interventie necesare dezvoltarii la nivel de habitat sau loc de munca. Relatia dintre individ si mediu este analizata in functie de diversele niveluri spatiale de interactiune: individual (locuinta personala), al macromediului (sentimentul apartenentei la un anumit spatiu sau grup, atitudinea civica) si al mediului global (actiunile cu consecinte pe termen lung).

Volumul sintetizeaza cele mai actuale informatii din domeniu, prezentand principalele teorii, dar si mijloacele de interventie necesare dezvoltarii la nivel de habitat sau loc de munca.

Relatia dintre individ si mediu este analizata in functie de diversele niveluri spatiale de interactiune: individual (locuinta personala), al macromediului (sentimentul apartenentei la un anumit spatiu sau grup, atitudinea civica) si al mediului global (actiunile cu consecinte pe termen lung).

Sectiuni speciale sunt consacrate imbunatatirii calitatii vietii si perspectivelor disciplinei. O lectura utila pentru studentii si specialistii in psihologie, precum si pentru toti cei interesati de o mai buna intelegere a raportului cu mediul inconjurator.

Din cuprins: Scurta istorie a disciplinei • Abordari si cadru teoretic • Metodologie • Spatiile private • Spatiile de lucru • De la spatiul public la mediul urban • Stresul in mediul urban • Diversitatea urbana si urbanitatea • Mediul gobal si problemele ecologice • Natura ca sursa de energie • Calitatea vietii

Gabriel Moser, doctor in stiinte socioumane, profesor de psihologia mediului la Universitatea Paris Descartes, director al Laboratorului de Psihologie Experimentala din cadrul CNRS, presedinte al International Association of People-Environment Relations.

Dintre lucrarile publicate mentionam:

• Les relations interpersonnelles (1985)
• L’Agression (1987)
• Les stress urbains (1997)
• Espaces de vie: Aspects de la relation homme-environnement (coautor, 2003)

In pregatire: Gerald R. Adams, Michael D. Berzonsky (coord.), Psihologia adolescentei